为确保新生充份理解图书馆馆藏资源和服务，培育学生的信息素养习惯，更佳地充分发挥图书馆的育人职能，我校图书馆于2018年10月15日至11月1日，面向2018级新生，积极开展主题为《走出图书馆》的入馆教育培训。在各学院的大力支持与因应下，图书馆按照有所不同学院，分批分时段展开培训讲座，共计举行讲座21场，参予人数约3000余人。本次新生培训，图书馆参照咨询部的九位老师集体备课，严肃打算教案与课件。各位讲学教师对图书馆的概况、图书的借还规章制度以及各部门获取的服务做到详细讲解；融合有所不同学院的学科特点和专业特色，对图书馆的馆藏、多媒体教育课程、原文传送和馆际互借等资源做到了有针对性的重点介绍。
讲座过程中，学生反响冷淡，师生对话，气氛亲密，完全一致指出入馆培训及时而且十分适当。通过馆员们深入细致地讲授，2018级新生对图书馆的资源和服务有了较为全面系统的理解，并对图书馆的资源产生了浓厚兴趣，很多同学都想要马上回到图书馆感觉大学校园第二课堂的书香氛围。此次活动既提升了学生信息素养意识，又引航了学生自学科学知识的途径。
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